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Institutos
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Pós-Graduação

Alfabetização e Letramento
- Proporcionar conhecimento dos processos de alfabetização e aprofundamento teórico-prático nas atividades de letramento;
- Discutir os problemas educacionais acerca das propostas de alfabetização atualmente no Brasil;
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Abordagens Pedagógicas das Teorias de Aprendizagem |
20 H |
| Alfabetização |
30 H |
| Letramento |
30 H |
| Psicogênese da Leitura e Escrita |
40 H |
| Alfabetização e Fonologia |
40 H |
| Alfabetização e Linguística |
40 H |
| Prática Educativa de Leitura, Literatura e Escrita |
40 H |
| Total |
360 H |
Análises Clínicas
- Qualificar profissionais para atuarem em laboratórios e/ou que pretendam, futuramente, elaborar estudos e projetos de pesquisa científica aplicada à clínica.
- Habilitar os profissionais das áreas de Biologia, para o exercício efetivo em análises clínicas, bem como para a direção, orientação, assessoria e consultoria em laboratórios públicos ou privados.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Citologia e Histologia Clínica |
30 H |
| Hematologia Clínica |
30 H |
| Imunologia Clínica |
30 H |
| Parasitologia Clínica |
30 H |
| Virologia Clínica |
20 H |
| Bacteriologia Clínica |
30 H |
| Micologia Clínica |
30 H |
| Bioquímica Clínica e Biologia Molecular aplicada a diagnósticos |
40 H |
| Tópicos Especiais em Análises Clínicas |
30 H |
| Estágio Supervisionado em Análises Clínicas |
30 H |
| Total |
360 H |
Educação Matemática
- Proporcionar formação científica e ampla para melhor qualificação profissional;
- Criar condições para aprimoramento da capacitação no campo da Educação Matemática;
- Possibilitar a fundamentação teórica-metodológica essenciais sobre o ensino e a aprendizagem destacando a importância de uma análise didática crítica da prática docente.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Tratamento da Informação e Alfabetização Matemática |
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| Jogos e Material Concreto no Ensino Aprendizagem da Matemática |
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| Tendências do Ensino de Matemática |
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| Matemática e o Uso de Novas Tecnologias |
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| Epistemologia e História da Ciência |
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| Teorias da Aprendizagem em Matemática |
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| Total |
360 H |
Educação Artística
- Qualificar profissionais na área de educação artística, oportunizando a reflexão e o aprofundamento na compreensão, interpretação e melhoria da cultura artística;
- Capacitar profissionais capazes de lecionar, à medida que dominem, nos saberes, habilidades, hábitos, atitudes e convicções artísticas e estéticas.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Ciência da Arte / Estética |
40 H |
| História da Arte |
40 H |
| Movimentos Contemporâneos da Arte |
20 H |
| Arte popular brasileira: influências e perspectivas contemporâneas |
20 H |
| Fundamentos da Comunicação e da Expressão e suas Linguagens |
40 H |
| Fundamentos do Ensino da Arte |
40 H |
| Métodos e Técnicas do ensino da Arte |
40 H |
| Procedimentos Pedagógicos na Atividade Artística:Oficinas de Artes Visuais, Teatro e Música |
40 H |
| Total |
360 H |
Educação Fisica Escolar
- Propiciar conhecimentos diversificados, fundamentados em pesquisas científicas, realizadas recentemente no campo da Educação Física, capacitando os profissionais envolvidos, para atuarem em instituições da Educação Básica de acordo com as exigências do mercado de trabalho e os diversos setores de atuação;
- Capacitar profissionais, comprometidos com as transformações educacionais e sociais, garantindo-lhes a aquisição integrada de conhecimentos relacionados à Educação Física Escolar, possibilitando a sua atuação no campo profissional com habilidade e competência.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Transversalidade da Educação Física Escolar |
20 H |
| Pedagogia dos Movimentos Humanos |
30 H |
| Psicomotricidade : Corpo e Movimento |
40 H |
| Educação Inclusiva |
30 H |
| Recreação e Jogos Cooperativos |
40 H |
| Tópicos Especiais em Educação Física |
30 H |
| Crescimento e Desenvolvimento Humano |
30 H |
| Educação Física no Ensino Infantil |
20 H |
| Educação Física no Ensino Fundamental |
20 H |
| Educação Física no Ensino Médio |
20 H |
| Total |
360 H |
Estudo e Tradução da Língua Inglesa
- Atender, primordialmente, a necessidade de capacitação de docentes para a área de Língua Inglesa, no ensino superior.
- Desenvolver habilidades tradutórias a fim de reproduzir, em português, textos técnicos e científicos originalmente escritos em inglês.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Fonética e Fonologia da Língua Inglesa |
60 H |
| Morfologia e Sintaxe da Língua Inglesa |
60 H |
| Literatura Anglo-Americana |
40 H |
| Produção Escrita em Língua Portuguesa e Inglesa e seus aspectos pragmáticos |
60 H |
| Teoria e Prática da Tradução |
60 H |
| Total |
360 H |
Geografia: Planejamento Urbano e Ambiental
- Capacitar profissionais de nível superior a atuar no processo de Planejamento e Gestão das Cidades.
- Aprimorar os conhecimentos acerca da dinâmica e desenvoltura do espaço urbano e ambiental.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Planejamento Urbano |
40 H |
| Organização do Espaço Urbano |
40 H |
| Estruturação do Espaço Regional do Estado do Rio de Janeiro |
40 H |
| Planejamento e Gestão Ambiental |
40 H |
| Direito e Política Ambiental |
40 H |
| Estruturação do Espaço Natural do Estado do Rio de Janeiro |
40 H |
| Responsabilidade Sócio-Ambiental |
40 H |
| Total |
360 H |
Gestão, Educação e Meio Ambiente
- Formar profissionais capazes de desenvolver formas inovadoras de prevenção e solução de problemas ambientais.
- Proporcionar uma visão global da gestão ambiental em organizações, orientando os participantes para decisões coerentes e adequadas ao melhoramento da qualidade ambiental.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Desenvolvimento Sustentável e Qualidade Ambiental |
40 H |
| Direito e Política Ambiental |
40 H |
| Educação Ambiental: Concepções Filosóficas e Sociológicas |
30 H |
| Avaliação e Gestão de Impactos Ambientais |
40 H |
| Instrumentos de Planejamento e Gestão Ambiental |
40 H |
| Saneamento e Saúde Ambiental |
40 H |
| Metodologia do Ensino em Educação Ambiental |
30 H |
| Economia Aplicada ao Meio Ambiente |
40 H |
| Responsabilidade Sócio-Ambiental |
40 H |
| Total |
360 H |
Gestão de Petróleo e Gás
- Formar profissionais que atuarão nas empresas de petróleo nacionais e estrangeiras, na cadeia de fornecedores de bens/serviços e nas demais organizações ligadas ao setor, com conhecimentos sobre as melhores práticas para a prestação de serviços para o setor de petróleo e gás no Brasil.
- Desenvolver conhecimentos e habilidades que contribuam com a capacidade de gestão, tomada de decisão e aprimoramento de competências profissionais.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Geopolítica do Petróleo |
30 H |
| Química do Petróleo |
40 H |
| Competências Gerenciais e Estratégias Empresariais |
30 H |
| Exploração do Petróleo |
30 H |
| Processamento do Gás Natural |
20 H |
| Refino e Derivado do Petróleo |
30 H |
| Geologia de Reservatórios |
30 H |
| Comercialização e Distribuição do Petróleo e Derivados |
40 H |
| Dimensão Ambiental e Responsabilidade Social |
30 H |
| Total |
360 H |
Gestão Empresarial com Ênfase em Finanças
- Proporcionar visão multidisciplinar e atualização do conhecimento das melhores práticas gerenciais e empresariais contemporâneas;
- Preparar profissionais com os conhecimentos e as técnicas necessárias para análise e tomada de decisões financeiras frente a situações e ambientes competitivos através de estudos de casos, oportunizando análises para racionalização e otimização dos recursos financeiros das empresas.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Mudança Organizacional |
30 H |
| Economia Empresarial |
30 H |
| Logística Empresarial |
30 H |
| Planejamento Estratégico |
30 H |
| Finanças Empresariais |
30 H |
| Gestão do Conhecimento |
30 H |
| Gestão Estratégica de Custos |
30 H |
| Auditoria |
30 H |
| Orçamento Empresarial |
30 H |
| Controladoria |
30 H |
| Total |
360 H |
Gestão Empresarial com Ênfase em Recursos Humanos
- Promover a especialização dos profissionais em Recursos Humanos;
- Desenvolver a capacidade de análise e reflexão critica sobre a contribuição da função RH como gestores, tendo em vista a sustentabilidade organizacional.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Mudança Organizacional |
30 H |
| Economia Empresarial |
30 H |
| Logística Empresarial |
30 H |
| Planejamento Estratégico |
30 H |
| Finanças Empresariais |
30 H |
| Gestão do Conhecimento |
30 H |
| Gestão Estratégica de Recursos Humanos |
30 H |
| Gestão e Clima Organizacional |
30 H |
| Processo de Recrutamento e Seleção |
30 H |
| Gestão e Liderança |
30 H |
| Total |
360 H |
Gestão, Supervisão e Orientação Educacional
- Capacitar profissionais das diversas áreas da educação para atuarem como mediadores na formação e no desenvolvimento dos educandos.
- Refletir sobre o papel e função do profissional em educação, objetivando a promoção do ser humano integral.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Direito Educacional |
20 H |
| Planejamento / Gestão de Pessoas |
30 H |
| Educação Inclusiva |
10 H |
| Mídia-Educação |
10 H |
| Avaliação: o pedagógico e o institucional |
10 H |
| Supervisão Educacional: teoria e prática |
40 H |
| Orientação Educacional: teoria e prática |
40 H |
| Gestão Educacional: teoria e prática |
40 H |
| Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem |
30 H |
| Políticas Publicas na Educação |
30 H |
| Estagio Supervisionado |
300 H |
| Total |
360 H |
História e Cultura Afro-Brasileira
- Oferecer a professores do Ensino Básico oportunidade de capacitação na área de Literatura, História e Cultura Afro-Brasileira, atendendo a Lei 106391/2003 que estabeleceu a obrigatoriedade do Ensino de História da Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica;
- Promover a valorização da produção literária afro-brasileira e africana e a reflexão sobre conceitos estereótipos acerca da pessoa do negro, promovendo a formação de opiniões, atitudes e valores que eduquem os cidadãos para a convivência étnico-racial;
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Geografia e História da África |
60 H |
| O Negro na formação da Sociedade Brasileira |
40 H |
| Literatura Afro-Brasileira: expressões mais significativas |
40 H |
| Expressões Artísticas da Cultura Afro-Brasileira |
40 H |
| Religiões de Matriz Africana |
40 H |
| Metodologia do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira |
60 H |
| Total |
360 H |
Lingua Portuguesa e Produção de Texto
- Aprimorar o conhecimento dos professores de língua em relação à abordagem didático-pedagógica de leitura e escrita, assim como orientações sobre o ensino do funcionamento lingüístico do idioma nacional;
- Proporcionar ao aluno conhecimento das principais teorias da linguagem assim como fornecer subsídios para a correta associação com a atividade prática na sala de aula;
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Estudos Lingüísticos |
40 H |
| Tópicos Especiais em Língua Portuguesa: conceitos fundamentais de morfologia e sintaxe |
40 H |
| Estudos semânticos e estilísticos da Língua Portuguesa |
40 H |
| Leitura, Literatura e Formação de Leitores |
20 H |
| A Leitura e o Ensino da Língua Portuguesas |
40 H |
| A Escrita e o Ensino da Língua Portuguesa |
40 H |
| AO Texto Literário: teoria e prática |
30 H |
| Oficina de Escrita |
30 H |
| Total |
360 H |
Matemática
- Possibilitar a fundamentação teórica-metodológica essenciais sobre o ensino e a aprendizagem destacando a importância de uma análise didática crítica da prática docente.
- Proporcionar a continuação dos estudos na área da Matemática para desenvolvimento da capacidade de abstração e raciocínio lógico em demonstrações e em formalização de teorias matemáticas.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Tendências Atuais da Educação Matemática |
40 H |
| Equações Diferenciais |
40 H |
| Análise Real |
60 H |
| Jogos e Material Concreto no Ensino Aprendizagem da Matemática |
40 H |
| Geometria Diferencial |
40 H |
| Teoria dos Números |
40 H |
| Análise Real |
40 H |
| Metodologia do Ensino da Matemática |
40 H |
| Total |
360 H |
Marketing Estratégico
- Estabelecer relações de inovação competitiva a partir dos principais conceitos de Marketing Estratégico, estimulando a construção de raciocino lógico, dialético e prospectivo, quando da análise dos vários cenários do mercado global e local.
- Possibilitar a construção, em tempo real, de estratégias competitivas para o mercado local, a partir de uma reflexão global.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Princípios de Marketing |
40 H |
| Pesquisa de Marketing |
30 H |
| Direito do Consumidor |
10 H |
| Abordagens de Marketing |
40 H |
| Marketing Estratégico |
40 H |
| Gestão Estratégica de Projetos |
40 H |
| Gestão do Capital Humano e Comportamento do Consumidor/Cliente |
40 H |
| Marketing de Relacionamento e Comunicação Estratégica |
40 H |
| Total |
360 H |
Matemática Pura
- Proporcionar formação científica e ampla para melhor qualificação profissional;
- Proporcionar a continuação dos estudos na área da Matemática Pura para desenvolvimento da capacidade de abstração e raciocínio lógico em demonstrações e em formalização de teorias matemáticas.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Análise Real |
60 H |
| Álgebra e Estrutura Algébricas |
40 H |
| Teoria dos Números |
40 H |
| Equações Diferenciais Ordinárias |
60 H |
| Análise Complexa |
60 H |
| Geometria Diferencial |
40 H |
| Equações Diferenciais Parciais |
40 H |
| Total |
360 H |
Psicopedagogia: Clínica e Institucional
- Proporcionar formação e atualização profissional aos interessados no estudo do processo de aprendizagem, utilizando os instrumentos teóricos e clínicos sobre os fundamentos da psicopedagogia clinica e institucional, fornecendo subsídios e conhecimentos fundamentais para realização de diagnostico, intervenção e prevenção das dificuldades de aprendizagem;
- Capacitar docentes para desenvolverem atividades relacionadas ao processo de aprendizagem e suas dificuldades objetivando a promoção do ser humano integral.
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Fundamentos da Psicopedagogial |
50 H |
| Desenvolvimento e Aprendizagem |
50 H |
| Psicopedagogia Institucional: Diagnóstico e Intervenção |
60 H |
| Psicopedagogia Clínica: Diagnóstico e Intervenção |
60 H |
| Distúrbios, Transtornos, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem |
60 H |
| Estágio Supervisionado |
300 H |
| Total |
360 H |
Psicomotricidade
- Possibilitar ao profissional da Educação Básica aprofundar e aprimorar os conhecimentos teórico-práticas para subsidiar na ação reflexiva e comprometida com crianças;
- Desenvolver olhar reflexivo sobre desenvolvimento bio-psico-social da criança;
| DISCIPLINA |
CARGA HORÁRIA |
| Seminário de Pesquisa e Projetos |
40 H |
| Didática do Ensino Superior |
40 H |
| Bases teóricas da psicomotricidade |
40 H |
| Bases morfo-funcionais do sistema locomotor |
40 H |
| Estudos do Movimento |
40 H |
| Desenvolvimento infantil e aprendizagem |
40 H |
| Alfabetização, Ludicidade e Psicomotricidade |
40 H |
| Distúrbios psicomotor |
50 H |
| Práticas psicomotoras |
50 H |
| Total |
360 H |

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